PROJETOS DE LEITURA

Antônio cecilio e Ariston Eduão

JUSTIFICATIVA:

Esse projeto surgiu da discussão no grupo de estudos literários da atividade do ciclo cinco, em continuidade no ciclo seis, no qual percebemos que essa obra em formato adaptado, poderia ser recomendada para crianças e adolescentes. A nossa intenção é fazer com que os leitores tenham um aspecto destacado e um elevado discurso que elogia o idealismo, o anseio de justiça, a fantasia nos seus sonhos e objetivos.

OBJETIVO GERAL:

Oferecer aos participantes a oportunidade de estar em contato com as adaptações do livro Dom Quixote. incentivando-os na organização dos momentos livres de leitura, bem como proporcionar a escuta de belas histórias em ambientes apropriados.

FINALIDADE

Pensando numa perspectiva de articulação entre as possibilidades da relação humana e do gosto pela leitura, queremos permitir aos participantes, diversas interpretações da obra, para que nela possamos nos empenhar, e então ajudá-los a construir e desenvolver competências e habilidades referentes à leitura.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Ler por prazer;

Compreender as idéias do autor;

Avançar em sua competência leitora;

Saber por que está lendo tal obra;

Usar a leitura na vida social;

Planejar atividades em que a leitura tenha a mesma importância de outras aplicações.

ESTRATÉGIAS:

Fazer cartazes anunciando as inscrições no grupo literário Confecção de mural com diversas informações a respeito do livro; Preparação de slyde para a apresentaçõa da obra;

METODOLOGIA:

Dinâmicas para conhecimento do grupo;

Cruzadinha com poemas.

Leitura de imagens;

Leitura de textos ( com conciliação);

Ordenação da história através de desenhos em lixas;

Leitura em jogral;

Diário de leitura;

Datashow;

Chat;

Lista de discussão;

Pesquisa na internet ou qualquer meio possível.

PÚBLICO ALVO:

Adolescentes frequentadores do tabuleiro digital, com faixa etária de 14 a 18 anos ; sendo um total de 10 pessoas.

RECURSOS

Didáticos/Tecnológicos

Cadernos, livros, papel metro, papel ofício, lápis de toda natureza, cartolina, computador, datashow, televisão, retroprojetor, lixas, lápis de cera.

Humanos

Orientadora Margareth , monitotes Antônio Cecílio e Ariston Eduão, adolescentes frequentadores do tabuleiro digital

AVALIAÇÃO

Produção em lixas (desenhos);

chat

diári de leitura

CRONOGRAMA

BIBLIOGRAFIA

Lessa, orígenes-1903-1986. Dom Quixote Miguel de Cervantes; texto em português, de orígenes lessa- Rio de janeiro: Ediouro, 2005. adaptação de: El ingenoso Don Qixote de La Mancha-Miguel de Cervantes.

Ramos, M. ª Dom Quixote: quatro séculos de modernidade. Osasco.SP: Novo século, 2005. 280 p.