Difference: 266ProdC082 (1 vs. 4)

Revision 403 Dec 2008 - AdrianeHalmann

Line: 1 to 1

META TOPICPARENT	name="Bonilla266Sem082"

<-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } TD P { margin-bottom: 0cm } -->

Line: 112 to 112

todos* atuaram satisfatoriamente, pesquisando sobre o tema e contribuindo nas discussões, no planejamento e na construção coletiva da webquest

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>

Antonio Edu de Souza Rosa

Line: 183 to 184

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Lilian Alves Almeida

Line: 264 to 266

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>

Natacha Gabriela de Sousa Santos

Line: 345 to 348

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Raione Mendes

Line: 426 to 430

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Sérgio Barros da Silva

Line: 497 to 502

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Tercio de Miranda Souza

Line: 568 to 574

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NOTAS

Nomes/Atividade	Blog Registro, produções, análises	Objeto de aprendizagem Análise, planejamento, construção, difusão	Webquest Planejamento e produção coletiva	Participação nas aulas Contribuição nas discussões e produções	Artigo	Nota
Anderson Souza Neves	8,0	8,0	8,0	8,0	8,0	8,0
Antonio Edu de Souza Rosa	1,0	0,0	0,0	1,0	0	0,4
Lilian Alves Almeida	8,5	8,5	9,0	9,0	8,5	8,7
Natacha Gabriela de Sousa Santos	7,0	7,0	6,5	6,5	8,0	7,0
Raione Mendes	9,0	9,5	9,5	9,0	8,0	9,0
Sérgio Barros da Silva	1,0	0,0	0,0	1,0	0	0,4
Tercio de Miranda Souza	1,0	0,0	0,0	1,0	0	0,4

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Revision 303 Dec 2008 - AdrianeHalmann

Line: 1 to 1

META TOPICPARENT	name="Bonilla266Sem082"

<-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } TD P { margin-bottom: 0cm } -->

Line: 50 to 50

participou da discussão mas não postou

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>

Postou no dia 02/12: satisfatório

- não explorou os links dos materiais disponíveis no moodle

Line: 80 to 82

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- não postou

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>

satisfatório

Line: 95 to 97

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não fez

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bom

Line: 243 to 245

fez o objeto, mas teve problemas ao reportar ao repositório

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Enviou em 02/12

não fez

Line: 564 to 568

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Revision 202 Dec 2008 - AdrianeHalmann

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META TOPICPARENT	name="Bonilla266Sem082"

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO - EDC266
MARIA HELENA BONILLA/ADRIANE HALMANN
Sem. 2008.2

>
>

<-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } TD P { margin-bottom: 0cm } -->

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Horário: Terças e quintas-feiras, 09-12:00
Local: Laboratório I

>
>

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

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PRODUÇÕES

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>
>

FACULDADE DE EDUCAÇÃO

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ATIVIDADE

>
>

INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO – EDC266

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<

Inscrição e participação na lista de discussão

>
>

MARIA HELENA BONILLA/ADRIANE HALMANN

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<

Blog: criação, postagens solicitadas, comentários nos blogs dos colegas (sempre)

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>

Sem. 2008.2

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Internet e democracia/ Ética e poder na sociedade da informação: discussão e postagem

>
>

Horário: Terças e quintas-feiras, 09-12:00

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<

Banda larga pra que? Discussão, entrevista e postagem

>
>

Local: Laboratório I

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O movimento social da cibercultura

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Inclusão Digital

>
>

PRODUÇÕES

Nomes/Atividade

Inscrição e participação na lista de discussão

moodle: inscrição, atualizar perfil, acessos

Blog:

Internet e democracia/ Ética e poder na sociedade da informação: discussão e postagem

Banda larga pra que? Discussão, entrevista e postagem

O movimento social da cibercultura – exploração dos links no moodle, discussão e postagem

Inclusão Digital

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<

Exploração dos links no moodle e discussão em sala

>
>

Exploração dos links no moodle e discussão em sala

A nova relação com o saber: discussão e postagem

Pensamento complexo: discussão e postagem

Objetos de aprendizagem:

Apresentação e discussão dos textos (OA) [quem não participou da discussão presencial deve postar uma resenha do seu texto]

Resenha temática sobre os textos encaminhados sobre OA

Elaboração de roteiro para OA

Construção de OA

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<

A nova relação com o saber: discussão e postagem

>
>

Disponibilização no site (JClic)

Análise do processo de construção do OA (no blog)	Congresso		Siepe (postagem sobre a palestra)	Webquest	artigo
Análise do processo de construção do OA (no blog)	criação e postagens solicitadas,	comentários nos blogs dos colegas (sempre)	Siepe (postagem sobre a palestra)	Exploração do Rived/Labvirt	Apresentação e discussão	Postagem com análise individual e coletiva	Participação	Postagem de análise/reflexão no blog	palanejamento e construção coletiva

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<

Pensamento complexo: discussão e postagem

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>

Anderson Souza Neves

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<

Objetos de aprendizagem:

>
>

participação fraca: não houveram discussões

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<

Apreentação e discussão dos textos (OA) [quem não participou da discussão presencial deve postar uma resenha do seu texto]

>
>

sem foto

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Resenha temática sobre os textos encaminhados sobre OA

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>

acessou periodicamente: os links p o twiki, referências, links

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Elaboração de roteiro para OA

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>

Seu blog contém a maioria das postagens solicitadas, porém, não foram postadas no período

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Construção de OA

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>

Suas postagens também não evidenciam leituras e a maioria delas não apresentam as suas opiniões

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Disponibilização no site (JClic)

Análise do processo de construção do OA (no blog)	Congresso

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>

Fez pouquíssimos comentários nos blogs dos colegas ao longo do semestre

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Exploração do Rived/Labvirt

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>

Sua postagem apresenta elementos das discussões nas aulas, das quais participou ativamente, bem como outros elementos.

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Apresentação e discussão

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>

Não evidencia leitura do texto encaminhado

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Postagem com análise individual e coletiva

Participação	Postagem de análise/reflexão no blog

>
>

participou da discussão mas não postou

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<

Anderson Souza Neves

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>

- não explorou os links dos materiais disponíveis no moodle

- participou da discussão em sala

- não postou

- não explorou os materiais disponíveis no moodle

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>

- não participou da discussões

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>

- não participou da discussão

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>

- postou duas semanas depois do solicitada

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>

- faz uma postagem consistente, porém, com várias idéias equivocadas (p.ex. não devemos mais planejar...)

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>

- traz uma postagem articulando Morin e Lévy

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- não postou

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>

faz um resuminho dos 4 textos

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>

seu roteiro foi bastante esquemático, apresentando um planejamento deficitário em vários aspectos

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não fez

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>

postagem curtíssima que não reflete o que aconteceu no congresso, muito menos a análise sobre o papel do professor na sociedade contemporânea

ok	todos* atuaram satisfatoriamente, pesquisando sobre o tema e contribuindo nas discussões, no planejamento e na construção coletiva da webquest

Antonio Edu de Souza Rosa

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>

nenhuma participação

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>

fez o cadastro na primeira semana de aula, mas depois não acessou mais

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Criou o blog, mas não criou nenhuma das postagens solicitadas

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não comentou

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nada

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nada

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-	-	-	-	-	--

Lilian Alves Almeida

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participação fraca: não houveram discussões

acessava toda semana ou a cada 10 dias, buscando os links, referências e atividades

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Apresenta postagens freqüêntes, com análises interessantes e evidências de leituras. Algumas postagens estão atrasadas

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fez pouquíssimos comentários

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>

questiona se o mundo virtual é democrático, já se posicionando (que é), porém, sem evidências de leitura e com argumentos fracos

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participou da discussão mas não postou

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- não explorou os links dos materiais disponíveis no moodle

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- participou da discussão em sala

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- não fez a postagem

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- explorou alguns links

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- participou da discussões

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- participou da discussão

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- não postou

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- sua postagem é uma consistente análise do texto, bem estruturada, articulando muito bem suas idéias

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- muito bom: apresenta o objeto analisado, articulando com os elementos dos textos e das discussões

ok	analisou a idéia do copyleft, da forma como aparece nos 4 textos	foi possível notar claramente a evolução do planejamento, partindo de uma idéia confusa e esquemática para uma delimitação clara e coerente de um tema específico. Construiu um storyboard bem elaborado	fez o objeto, mas teve problemas ao reportar ao repositório	não fez	ok	não fez	não fez	*

Natacha Gabriela de Sousa Santos

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>

participação fraca: não houveram discussões

sem foto

acessou esporadiacmaente, não explorando os materiais indicados

Fez a maioria das postagens solicitadas, sempre no período correto, porém, sem aprofundar nas análises

fez pouquíssimos comentários

Aponta que a mídia influencia no processo democrático, porém, sem evidenciar leituras, não demonstra elementos da discussão em sala.

traz uma pequena postagem comentando aspectos que apareceram na discussão em sala

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- não explorou os links dos materiais disponíveis no moodle

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- participou da discussão em sala

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- não fez a postagem solicitada

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- não explorou os links disponibilizdos no moodle

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- não participou da discussões

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- participou da discussão

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- postou com atraso, porém com uma interessante análise dos principais pontos do texto, articulando com fenômenos cotidianos

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- faz uma análise interessante sobre alguns pontos do texto, lançando novas questões para reflexão

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- fez um comentário curto, que não contempla o que foi discutido em sala de aula

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faz uma breve revisão dos ROA assim como aparecem nos textos

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foi muito feliz na escolha do tema, o que facilitou a criação do planejamento e das atividades. Postou o storyboard e uma descrição dos desenhos

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não fez	ok	- postagem satisfatória	ok	*

Raione Mendes

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participação fraca: não houveram discussões

sem foto

acessou frequentemente, buscando materiais diversos

Fez a maioria das postagens, com análises consistentes, evidências de leituras trabalhadas em aula e outras, sempre no prazo correto

poucos comentários

Traz uma postagem criativa, onde apresenta elementos da discussão em sala, porém, poucos elementos das leituras

Sua postagem aborda a temática a pela pespectiva das políticas públicas de acesso, mas sem tocar na questão da largura da banda

- acessou alguns dos materiais disponíveis

- participou da discussão em sala

- não fez uma postagem específica sobre o assunto, as aparecem elementos deste capítulo na postagem sobre o próximo capítulo (a relação com o saber)

- explorou alguns links disponibilizados

- participou da discussões

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- participou da discussão

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- postou com atraso, mas traz uma análise interessante

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- em sua postagem, traz o pensamento complexo como forma de posicionamento de maneira geral, ou seja, é necessária uma mudança de postura das pessoas para considerar todos os objetos como complexos e articulados entre si, não apenas nas disciplinas da escola

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- postagem satisfatória

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- não veio no dia da discussão e não postou a resenha de seu texto

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- não postou

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construiu um planejamento claro e coerente

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não fez

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- traz uma postagem muito interessante, analisando algumas das atividades que participou no congresso e articulando isto com a disciplina

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faz uma análise da educação frente ao capitalismo, mas não relaciona com a disciplina

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Sérgio Barros da Silva

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nenhuma participação

fez o cadastro na primeira semana de aula, mas depois não acessou mais

Criou o blog mas ele tem apenas uma postagem

não comentou

nada

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Tercio de Miranda Souza

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nenhuma participação

fez o cadastro na primeira semana de aula, mas depois não acessou mais

Criou o blog, mas não criou nenhuma das postagens solicitadas

não comentou

nada

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Revision 109 Oct 2008 - AdrianeHalmann

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META TOPICPARENT	name="Bonilla266Sem082"

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO - EDC266
MARIA HELENA BONILLA/ADRIANE HALMANN
Sem. 2008.2

Horário: Terças e quintas-feiras, 09-12:00
Local: Laboratório I

PRODUÇÕES

<-- @page { margin: 2cm } TD P { margin-bottom: 0cm } P { margin-bottom: 0.21cm } -->

ATIVIDADE

Inscrição e participação na lista de discussão

Blog: criação, postagens solicitadas, comentários nos blogs dos colegas (sempre)

Internet e democracia/ Ética e poder na sociedade da informação: discussão e postagem

Banda larga pra que? Discussão, entrevista e postagem

O movimento social da cibercultura

Inclusão Digital

Exploração dos links no moodle e discussão em sala

A nova relação com o saber: discussão e postagem

Pensamento complexo: discussão e postagem

Objetos de aprendizagem:

Apreentação e discussão dos textos (OA) [quem não participou da discussão presencial deve postar uma resenha do seu texto]

Resenha temática sobre os textos encaminhados sobre OA

Elaboração de roteiro para OA

Construção de OA

Disponibilização no site (JClic)

Análise do processo de construção do OA (no blog)

Congresso

Exploração do Rived/Labvirt

Apresentação e discussão

Postagem com análise individual e coletiva

Participação

Postagem de análise/reflexão no blog

Anderson Souza Neves

Antonio Edu de Souza Rosa

Lilian Alves Almeida

Natacha Gabriela de Sousa Santos

Raione Mendes

Sérgio Barros da Silva

Tercio de Miranda Souza

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